给老师、学生和家长的一封信:害怕生活，一起工作

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Louheyan

亲爱的老师和学生，亲爱的父母和朋友:

这个寒假注定是不寻常的。今天是农历正月二十三。如果说前些年，师生们已经充满活力和激情地出现在校园里，似乎所有这些事情都突然按下了“暂停按钮”。这场突如其来的流行病打乱了我们原本的生活、工作和学习节奏，使得这个寒假变得如此“不同寻常”。

“生命比泰山更重要，疫情是指挥，防控是责任”。在这个特殊的时期，每个人都参与了一场特殊的战斗。在这场全国运动和人民战争中，每个行业的每个人都应该表现出最强的势头，在最好的状态下战斗。从那时起，全市83，000名教师将教室上网，确保“停课和不间断教学”；全市共有1，326，900名学生将教室搬进了自己的家园，从而实现了“停课不停学”的目标。在此，我谨代表市教育体育局，向全市教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！向全市的学生和家长致以最良好的祝愿！

“殷忧国忧民，国富民难”。自古以来，中华民族就是一个多灾多难的民族，也是一个不屈不挠的民族。自上世纪末以来，无论是1998年的长江洪水、2003年的非典疫情，还是2008年的汶川地震，中国人民从未选择逃避困难和灾难，而是勇敢地面对并坚定地战胜一切困难，战胜一切灾难，化危机为机遇，永远胜利。几千年来，中国一直流传着“好日子是好的，君子自强不息”。每当我们国家发生灾难，它会在瞬间被绞成一根绳子。每次灾难过后，我们将变得更强大，而不是被打败。

2月14日下午，省教育厅厅长郑邦山在COVID-19预防和控制肺炎疫情第九次新闻发布会结束时，向全省教育系统的老师、同学、家长和朋友发表讲话，感人至深。特别是郑主任提出的“培养学生不屈不挠、不慌不忙的奋斗精神、真诚的爱心、关爱世界的精神，真正与祖国一起成长，在灾难与不幸面前，让灾难见证我们坚定的成长足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁”的要求，指出了教育的本质，深得每一位教育工作者的信服和认同，值得每一位教育工作者深思。

在这段时间里，我一直在想，“停课继续教学”，老师应该教什么？“停课继续学习”，学生应该学什么？这些天来，郑主任的讲话在我脑海里反复回响。与此同时，我也想到了河南大学、开封中学、开封第二十五中学，它们在抗战时期的办学过程中饱受磨难，在战争年代孕育了宝贵的精神。作为教育战线上的“老战士”，我忍不住想在这里和你讨论一下。

“社会是教室，生活是教育”。这种流行病给我们带来灾难，但它也促使我们冷静下来，想想我们周围的世界和我们自己。对我们每个人来说，这不就是一个生活教育和生活课程吗？可以说，抗击艾滋病本身就是一个沉重而新鲜的教材！这一次，我们的教师应该抓住机遇，充分利用这一极其昂贵的教材，对学生进行生命教育、信仰教育、科学教育和道德教育，让学生能够从内心感受到什么是真、善、美，什么是爱国主义、奉献和奉献，什么是无报酬、无风险、无生死恐惧，并树立正确。引导我们的学生成为肩负使命的“守护者”，保护他们的健康，成为生活在自己家中的“实践者”，成为必须好好旅行的“探路者”，使我们的学生能够以同样的频率与我们伟大的祖国产生共鸣，并将他们的努力和愿望与我们国家和民族的命运紧密联系在一起。大多数学生应该学会如何在这场灾难中爱自己，爱人类，爱自然，爱我们的国家。他们应该感受到知识的真谛，坚定自己的理想和信念，在“学习”中培养爱国主义精神；在“思考”中，欣赏生命的价值，加强道德修养，增长知识和见识；在“启蒙”中，我们要认识社会责任，培养奋斗精神，提高综合素质，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

如今，在战争“流行病”的第一线，大量医务工作者不顾个人安全，仍在夜以继日地拯救生命，有些人为此献出了宝贵的生命。当我们在后方享受更安全的生活时，我们应该做什么？如何做得更好？疫情还没有结束，战斗还将继续。这种流行病也给了我们一个在后方等待我们回答的严重问题。在这里，我希望我们的老师和学生能像萤火虫一样充满激情，给人以光明。它们也可以在黑暗中发出一点光，而不需要等待火炬。我希望那些不能在整个城市中起带头作用的老师们能够保护他们的职业生涯，并教导我们的学生成为有着伟大的爱、伟大的正义感、专业精神和贡献的人。我希望你能像往常一样与学生和家长一起工作，同甘共苦，携手共进。

"如果你问君君想去哪里，纸船会在天空的照耀下燃烧。"全市师生、家长、朋友们，让我们在市委、市政府的坚强领导下，坚定信心，保持战斗精神，坚守岗位，做好防护工作，坚决防止病毒进入校园，保护校园净土，为打赢人民战争、全面战争和遏制疫情战争做出贡献。

我坚信武汉会赢！中国会赢！

祝你幸福安康！(边肖是河南省开封市教育体育局局长)