庙前社区“4: 30课”体验

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这个班充满阳光——寺庙前社区的“4: 30班”

下午放学后，父母还没有下班。这种空的时间表打破了许多流动家庭和有两名雇员的家庭的大脑。孩子们应该去哪里？如今，住在西街大庙前社区的居民再也不用担心这个了。社区开设的“4: 30班”不仅让孩子放学后有地方可去，还解决了居民的后顾之忧，赢得了大家的一致好评。

10月30日下午，活泼可爱的学生们来到寺庙前的会议室。他们找到座位，打开书包，开始认真写作业。过了一会儿，会议室里坐了20多名学生。如果写作有困难，安阳师范大学和安阳工学院的志愿者会及时给予指导。完成作业后，孩子们可以在志愿者的指导下玩游戏，并在图书馆阅览室阅读课外读物。寺庙前社区开设的“4: 30班”不仅解除了家长的后顾之忧，也成为孩子们的“快乐帖”，赢得了当地居民和社会各界的认可。

“我一直担心我的孩子放学后会去哪里。自从社区开始4: 30的课程后，这个问题已经完全解决了。现在，我的两个孩子每天放学后都去那里。那里的志愿者也非常认真负责，所以当我们作为父母去工作时，我们不必担心孩子的学习。”一位小区居民刘女士在谈到小区里设立的“4: 30班”时，赞不绝口。她告诉记者，因为她忙于工作，她不能按时接孩子和帮她做作业。幸运的是，社区设立了“4: 30班”，这为她解决了一个大问题。

据了解，该社区有200多个流动人口家庭和双职工家庭。在社区设立“4: 30班”的初衷是为了解决一些居民的孩子在下午放学后没有时间接手家庭作业的问题，让孩子能够在没有父母照顾的情况下，从下午4: 30安全而有意义地生活到下午6: 00。

“我们不仅要开‘4:30课’，还要让课堂变得有趣。”前党支部书记、寺庙社区主任瞿存祥告诉记者。为了办好“4: 30班”，社区联系了安阳师范大学和安阳工学院，成立了蒲公英青年志愿者服务队。经过两年的运作，志愿者人数从20人增加到70人。今天，每天都有六名志愿者来到社区进行两个小时的免费咨询。同时，大学生志愿者还根据自己的专业和特长，组织各种有趣的活动，如手工制作、科普宣传、趣味阅读等，让孩子们在“4: 30”的课堂上学习和享受乐趣。

“下一步，我们将在巩固现有成果的基础上，继续丰富社区‘4:30班’的内涵和特点，使社区‘4:30班’能够培养孩子超越课本的兴趣和爱好，真正成为孩子的‘第三课堂’。”瞿存祥说: